LA CASTANYERA MODERNA

Aquesta sí que és una Castanyera diferent. Ens l'han mostrat els de sisè a la festa de la Castanyada d'aquest any.
Uns nens que la busquen en un bosc ple de princeses i algun príncep.
La Castanyera, que no vol baixar perquè s'ha tornat "rapera", al final  hi ha un acord, baixarà les castanyes al poble però ells les hauran de repartir.
 

This photo slideshow personalized with Smilebox

TUTORIA ENTRE IGUALS

Enguany, hem encetat a l’escola el programa TEI (tutoria entre iguals). És una estratègia educativa per a la convivència escolar molt en consonància amb la línia d’escola, pensada com a mesura de prevenció contra la violència i l’assetjament escolar i que implica a tota la comunitat educativa.

La tutoria entre iguals treballa les relacions saludables i satisfactòries entre iguals, la participació activa dels iguals i la cultura d’escola inclusiva i de no violència (tolerància zero com un tret d’identitat), sempre des del acompanyament. Els alumnes han de sentir que la resta de la comunitat educativa està implicada en aquesta forma de conviure i els facilita la informació, la formació i el suport per a que els alumnes puguin desenvolupar-se en aquest nou marc.

Dins d’aquest programa, els/les alumnes de cinquè són tutors/tutores (de forma voluntària) dels /de les  alumnes de tercer.

A començament de curs,  els /les alumnes de cinquè han rebut una formació específica per part del coordinador del programa (Jordi Navarro) sobre les característiques generals de la seva tutoria i la relació que tenen sobre la convivència i l’assetjament escolar. I els/les alumnes de tercer han tingut una sessió informativa.

A continuació podeu veure imatges de l’acte de lliurament de diplomes i carnets als /a les alumnes de cinquè i de l’assignació de tutoritzats, així com de la primera xerrada entre tutors i tutoritzats.

APADRINAMENT LECTOR

Ja hem començat l’apadrinament lector entre els alumnes de cicle superior i els de cicle inicial. Els /les alumnes de cinquè apadrinen als /a les alumnes de primer  i els /les alumnes de sisè, als/ a les alumnes de segon.

 A la primera sessió s’han conegut padrins i fillols  i han signat un contracte pel qual el padrins es comprometen a ajudar a millorar el nivell de lectura  dels seus  fillols i els més petits a tenir una bona actitud envers l’activitat.